Date de début:
Jeudi, 16 décembre, 2021
Date de fin:
Par Philippe Roiné, Inspé Versailles – Université de Cergy-Pontoise Paris, Chercheur associé – laboratoire EMA (EA 4507), Docteur Sciences du Langage
Date de début:
Mercredi, 15 décembre, 2021
Date de fin:
Date de début:
Vendredi, 10 décembre, 2021
Date de fin:
Vendredi, 10 décembre, 2021
Date de début:
Vendredi, 10 décembre, 2021
Date de fin:
Date de début:
Jeudi, 25 novembre, 2021
Date de fin:
Jeudi, 25 novembre, 2021
Durant cette séance, Carole Burget nous invite à réfléchir à la médiation numérique auprès d’un public éloigné de l’écrit. Nous essaierons d’imaginer ensemble en quoi cette forme d’accompagnement peut constituer l’opportunité d’une double appropriation. Oui, rapprocher du numérique peut rapprocher de l’écrit. Mais comment ? Nous verrons qu’une dynamique de co-construction d'un dispositif est possible et souhaitable. Nous verrons que partir de la demande est source de motivation et de (double) apprentissage.
Enfin, Carole Burget nous présentera des idées d’ateliers que nous pourrons faire évoluer.
Date de début:
Mercredi, 24 novembre, 2021
Date de fin:
Mercredi, 24 novembre, 2021
Par Anda Fournel, Laboratoire Lidilem, Université Grenoble Alpes et Anne-Nelly Perret-Clermont, Professeure émérite. Institut de psychologie et éducation, Université de Neuchâtel, Suisse
Date de début:
Mercredi, 24 novembre, 2021
Date de fin:
Mercredi, 24 novembre, 2021
Date de début:
Jeudi, 18 novembre, 2021
Date de fin:
Jeudi, 18 novembre, 2021
Date de début:
Mardi, 16 novembre, 2021
Date de fin:
Mardi, 16 novembre, 2021
Date de début:
Mercredi, 3 novembre, 2021
Date de fin:
Mercredi, 3 novembre, 2021
par Marie Coasne doctorante en philosophie à l’Université Paris Est Créteil (UPEC), membre du laboratoire Lettres, Idées, Savoirs (EA 4395).
Date de début:
Mercredi, 27 octobre, 2021
Date de fin:
Mercredi, 27 octobre, 2021
Date de début:
Lundi, 25 octobre, 2021
Date de fin:
Mardi, 26 octobre, 2021
Date de début:
Vendredi, 22 octobre, 2021
Date de fin:
Vendredi, 22 octobre, 2021
Date de début:
Dimanche, 17 octobre, 2021
Date de fin:
Mercredi, 20 octobre, 2021
Date de début:
Vendredi, 15 octobre, 2021
Date de fin:
Vendredi, 15 octobre, 2021
Date de début:
Vendredi, 15 octobre, 2021
Date de fin:
Vendredi, 15 octobre, 2021
Date de début:
Vendredi, 15 octobre, 2021
Date de fin:
Vendredi, 15 octobre, 2021
Date de début:
Jeudi, 30 septembre, 2021
Date de fin:
Jeudi, 30 septembre, 2021
Date de début:
Jeudi, 30 septembre, 2021
Date de fin:
Jeudi, 30 septembre, 2021
Par Philippe Meirieu, professeur honoraire en sciences de l'éducation à l'université Lumière- Lyon 2.
Date de début:
Mercredi, 22 septembre, 2021
Date de fin:
Mercredi, 22 septembre, 2021
Date de début:
Vendredi, 17 septembre, 2021
Date de fin:
Vendredi, 17 septembre, 2021
La méthode verbo-tonale (MVT) d’intégration phonétique développée dans les années 1960, propose une approche originale de la correction phonétique en accordant la priorité à la prosodie et à la gestualité pour développer le système perceptif des apprenants et faciliter l’acquisition des sons de la langue étrangère. Les praticiens sont unanimes concernant l’efficacité de la gestuelle en MVT mais cela n’a, à notre connaissance, jamais été validé expérimentalement. Dans le cadre de notre recherche nous essayons de comprendre et de tester l’apport de la multimodalité en correction phonétique, en étudiant l’impact des gestes utilisés en MVT sur l’acquisition du segmental et du suprasegmental en français langue étrangère.
Date de début:
Mercredi, 23 juin, 2021
Date de fin:
Par Mihaela Frunza, Maître de conférences/ associate professor, Department of Philosophy, Babes-Bolyai University
Date de début:
Mercredi, 23 juin, 2021
Date de fin:
Mercredi, 23 juin, 2021
Date de début:
Mercredi, 2 juin, 2021
Date de fin:
Mercredi, 2 juin, 2021
Par Michel Sasseville, professeur titulaire, Faculté de philosophie, Université Laval Québec
Responsable des programmes de formation en philosophie pour enfants
Date de début:
Mercredi, 26 mai, 2021
Date de fin:
Date de début:
Vendredi, 21 mai, 2021
Date de fin:
Vendredi, 21 mai, 2021
Date de début:
Mercredi, 19 mai, 2021
Date de fin:
Mercredi, 19 mai, 2021
Rencontre des Axes 1 LITT&ARTS/LIDILEM
Date de début:
Mardi, 18 mai, 2021
Date de fin:
Mardi, 18 mai, 2021
Par Claire Polo, Maîtresse de Conférences en Sciences de l'Education, ISPEF - Laboratoire Education, Cultures, Politiques, Lyon2.
Date de début:
Mercredi, 28 avril, 2021
Date de fin:
Date de début:
Jeudi, 25 mars, 2021
Date de fin:
Vendredi, 26 mars, 2021
Par Sandra Lagrang-Lanaspre, Doctorante en Sciences du Langage, Lab. LiDiLEM, Université Grenoble Alpes.
Date de début:
Mercredi, 24 mars, 2021
Date de fin:
Chaque année les membres du Centre d’études canadiennes de l’UGA proposent des manifestations culturelles accessibles à tout public. Certain·es chercheuses et chercheurs du Lidilem sont rattachés à ce centre à travers leurs projets et en lien avec de nombreuses universités canadiennes (universités de Montréal, Laval, Moncton, Ottawa, Vancouver…).
Date de début:
Lundi, 22 mars, 2021
Date de fin:
Lundi, 29 mars, 2021
Date de début:
Jeudi, 18 mars, 2021
Date de fin:
Samedi, 20 mars, 2021
Date de début:
Mardi, 16 mars, 2021
Date de fin:
Mardi, 16 mars, 2021
Date de début:
Mercredi, 10 mars, 2021
Date de fin:
Mercredi, 10 mars, 2021
Par Sébastien Yergeau, titulaire d’une maîtrise en philosophie à l’Université Laval, enseignant, formateur et conseiller pédagogique pour l’implantation de la philosophie pour enfants et adolescents.
Date de début:
Mercredi, 3 mars, 2021
Date de fin:
Mercredi, 3 mars, 2021
Date de début:
Vendredi, 12 février, 2021
Date de fin:
Date de début:
Vendredi, 5 février, 2021
Date de fin:
Date de début:
Vendredi, 22 janvier, 2021
Date de fin:
Date de début:
Vendredi, 22 janvier, 2021
Date de fin:
par Alaric Kohler, chargé d'enseignement à la Haute Ecole Pédagogique BEJUNE et collaborateur depuis de nombreuses années de l'Institut de Psychologie et Education.
Date de début:
Mercredi, 20 janvier, 2021
Date de fin:
Mercredi, 20 janvier, 2021
Mis à jour le 21 avril 2023