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Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles
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ÉVèNEMENTS DE L'ANNéE 2017
Évènements de l'année 2017
Journée d’étude internationale - Tragédie grecque et numérique : pour une exploration phraséologique du corpus tragique
15 déc. 2017
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Analyse du discours à visée interdisciplinaire & Écrits scolaires et TAL (Délicortal)
8 déc. 2017
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Séminaire "Conditions et manifestations de la pensée réflexive dans les discussions à visée philosophique"
30 nov. 2017 - 2 déc. 2017
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Journée d’étude FOS
24 nov. 2017
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Séminaire axe 2 : Projet GESTLAND - Gesture and Language Development across Language and Culture : méthodologies et résultats
23 nov. 2017
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« La prise en compte des besoins de l’apprenant dans la construction du parcours d’apprentissage certifiant Orthodidacte.com. » par Camille MARTINEZ
21 nov. 2017
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Théories linguistiques en dialogue - 5
17 nov. 2017
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Didactique du français (FLE et FM) par Ophélie Tremblay
8 nov. 2017
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L’analyse contrastive des valeurs aspectuelles des constructions verbo-nominales en français et en russe (Délicortal)
26 oct. 2017
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Représentations du Sens Linguistique
25 oct. 2017 - 27 oct. 2017
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Fête de la Science 2017
14 oct. 2017
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Délicortal - séminaire transversal du master SdL
13 oct. 2017
Lire la suite
9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus
3 juil. 2017 - 6 juil. 2017
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9èmes Journées Internationales de la Linguistique de corpus
3 juil. 2017 - 6 juil. 2017
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Séminaire doctoral TED
3 juil. 2017
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Paroles de philosophes en herbe, regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2
30 juin. 2017
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Séminaire du Lidilem 2017 - Les [mo] de la modernité
23 juin. 2017 - 24 juin. 2017
Lire la suite
DELICORTAL_conférence de Milla LUODONPÄÄ-MANNI
8 juin. 2017
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Théorie, hypothèse, modèle et méthode en linguistique : perspectives sémasiologique et onomasiologique (Délicortal)
8 juin. 2017
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Présentation travaux de thèse
6 juin. 2017
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Du dialogue et de son analyse : application à une discussion philosophique avec des enfants de collège
24 mai. 2017
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Foreign-accented speech et discrimination basée sur la langue dans l’enseignement des matières en anglais à l’université : Considérations expérimentales et enjeux didactiques
23 mai. 2017
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Communications de M. Kauffer et de D. Agyepong (Délicortal)
18 mai. 2017
Lire la suite
Analyse de données gestuelles et multimodales
10 mai. 2017
Lire la suite
Le changement grammatical en chinois : nouvelles perspectives (Délicortal)
14 avr. 2017
Lire la suite
Valoriser et développer les outils autour des corpus dans une perspective didactique (2017)
13 avr. 2017
Lire la suite
Phileduc : Mettre en place des CRP avec un public FLE
5 avr. 2017
Lire la suite
Shona Whyte (université Côte d’Azur) La vidéo dans la classe de langue : analyse et partage dans l’exploration de l’agir professoral
5 avr. 2017
Lire la suite
Comment prendre appui sur la diversité des langues et des cultures présentes dans la classe, pour favoriser la réussite scolaire des élèves ?
29 mar. 2017
Lire la suite
Conférences d’Anna Krzyzanowska (Université Marie Curie-Skłodowska, Lublin, Pologne) et de Pierre Larrivée (CRISCO, Université de Caen Normandie) (Délicortal)
23 mar. 2017
Lire la suite
"Annotation et analyse des gestes coverbaux"
28 fév. 2017
Lire la suite
Phrasèmes généraux et culture en interaction : l’exemple des phrasèmes impliquant les stéréotypes (Délicortal)
27 fév. 2017
Lire la suite
Phrasèmes généraux et culture en interaction : l’exemple des phrasèmes impliquant les stéréotypes
27 fév. 2017
Lire la suite
Séminaire Philéduc
1 fév. 2017
Lire la suite
Méthodes et analyses en linguistique contrastive
13 jan. 2017
Lire la suite
Mis à jour le 20 avril 2020
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