Didactique de l'écrit - Français Langue Seconde - Littéracie - Sociolinguistique
Disciplines scientifiques
Sciences du langage
Thèse
Enseignement et formation professorale en langues étrangères au milieu post-conflit, une approche territoriale et adaptée à l'éducation à la paix
sous la direction de Claudine Moïse
Doctorant à l’Université Grenoble Alpes à l'école doctorale LLSH (Langues, Littératures et Sciences Humaines). Ma thèse porte sur l’enseignement, apprentissage et formation des enseignants des langues étrangères (anglais et français) à l’école rurale en Colombie. Mes intérêts académiques et de recherche se rattachent notamment à la didactique de l’enseignement et apprentissage des langues étrangères, à la formation professorale, à l’éducation pour la paix, à l’étude des stratégies et aux techniques innovatrices pour l’enseignement des langues étrangères et à la conception des supports en langue étrangère.
