DéLiCorTAL : Surdité profonde et langage : les « langues orales sourdes » (Laurence Vincent-Durroux, LIDILEM)

Pour cette présentation, je ferai tout d’abord un rapide historique de la prise en charge de la surdité profonde. Je développerai ensuite les implications de la surdité sur la cognition et sur le langage, ce qui constitue un vaste champ d’études, notamment pour l’oral, qui, contrairement à l’écrit, peut être observé dès la petite enfance. Je présenterai ensuite des éléments de méthodologie propres à ces études (cadre règlementaire, transcription, analyses quantitatives et qualitatives). Enfin, après avoir présenté le projet DEL (Deafness, Early implantation, Language) et l’hypothèse des « langues sourdes » comme conséquences d’un développement cognitif spécifique, j’évoquerai quelques principes de ces « langues sourdes », en rapport avec les notions de statique, de dynamique et de séquentialité.