Programme de l’année 2014-15 | LIDILEM - Université Grenoble Alpes

Mercredi 17 juin 2015, Vers une analyse automatique des discussions lors d’ateliers-philoPhilippe Dessus, LSE (EA 602), Univ. Grenoble Alpes Dans quelle mesure ReaderBench (Dascalu et al., 2013), un système d’analyse automatique du discours permet-il d’analyser automatiquement certaines caractéristiques (de cohésion, de complexité) des textes étudiés lors d’ateliers philo ainsi que les contributions de leurs participants ? Nous répondrons à cette question en présentant les fondements théoriques et le fonctionnement de ReaderBench, et en faisant une démonstration du logiciel. Une discussion s’ensuivra. Plus d’informations ici : http://www.grenoblecognition.fr/index.php/actualites2/9-communiques/167-readerbench-un-outil-pour-evaluer-la-complexite-de-textes-et-identifier-les-strategies-de-lecture et ici : http://www.adjectif.net/spip/spip.php?article312 Dascalu, M., Dessus, P., Bianco, M., Trausan-Matu, S. & Nardy, A. (2014). Mining texts, learners productions and strategies with ReaderBench. In A. Pena-Ayala (Ed.), Educational Data Mining : Applications and Trends (pp. 345–377). New York : Springer, SCI 524 accessible ici : http://webcom.upmf-grenoble.fr/sciedu/pdessus/chap/edm13.pdf
Lundi 15 juin 2015, soutenance de master MEEF 1er degré à l’ESPE - Salle Belledonne, Camille GUMBRELL, Les discussions à visée philosophique : développer l’esprit critique en milieu scolaire, jury : J.-P. Simon & W. Jacquet.
Mercredi 13 mai 2015, 14h-17h : soutenances master MEEF 1er degré (Attention : ESPE - salle B101)
Mardi 6 mai 2015, 10h-12h : soutenances master MEEF 1er degré
Mercredi 8 avril 2015,Étudiantes du master MEEF : présentation des travaux conduits dans le cadre du master MEEF 1re degré(Attention lieu : ESPE / horaire 16h00-18h00)
Mercredi 1 avril 2015, suite du travail sur le questionnement :
Anda Fournel : séances conduites au collège Vercors
Alix Tournier : questions récoltées lors des séances conduites pour son mémoire et la manière dont elle se propose de les classer. Présentation du livre de M. Tozzi Penser par soi-même, particulièrement du chapitre qui porte sur le questionnement..
Mercredi 25 février 2015, Analyse d’extraits de corpus et lancement de la réflexion sur les formes de questionnement et les spécificités du questionnement philosophique.
Mercredi 21 janvier 2015, Jean-Yves GOFFI Professeur émérite Université Pierre Mendès France-Grenoble 2 : « Faire de la philosophie »
Mercredi 14 décembre 2014, Laurent BLACHER, présente les rencontres qu’il organise entre élèves de Terminale et élèves de CP sous la forme d’une discussion philosophique
Mercredi 19 novembre 2014, Marion BOULNOIS, "Comparaison et analyse de plusieurs modalités de mise en œuvre de discussions philosophiques"
Mercredi 15 octobre 2014, Emmanuelle ROZIER, « S’initier à la philosophie et raccrocher avec l’école »
Mercredi 17 septembre 2014, Anda FOURNEL : présentation de son projet de thèse « L’émergence du questionnement dans la discussion à visée philosophique »