PRALAVAS | LIDILEM - Université Grenoble Alpes

PRAtiques LAngagières et VAriations en contextes Scolaires et d'apprentissage : regards croisés entre sociolinguistique et didactique

Cette action fédère des recherches qui articulent sociolinguistique et didactique du français, oral et écrit, langue maternelle et langue étrangère. Les pratiques langagières des élèves, apprenants et enseignants sont au cœur de cette action, qui se focalise sur la diversité des usages et leurs variations dans différents contextes d'enseignement/apprentissage et d'accompagnement éducatif : en établissements scolaires de la maternelle à l'université, dans le cadre d'actions périscolaires, dans des contextes associatifs, dans des interactions éducatives en présentielles ou encore en ligne. Des approches de terrain, volontiers collaboratives, sont privilégiées pour favoriser les allers-retours entre co-conception de dispositifs et recherches sociolinguistiques et sociodidactiques.

Projets de l'action

-Projet PAL (Isabelle Rousset, Isabelle Rousset, Service de la Santé scolaire de Grenoble, Cité éducative de Grenoble)

- PARM (Laurence Buson, Isabelle Rousset)

- PRELE (Laurence Buson, Anne Vadcar)

- RACIINES (Laurence Buson, Anne-Cécile Despinasse (INSPE), partenariat externe Lessem + conventions EN avec trois écoles Isère)

- MIMNA (Isabelle Estève & Guillaume Coron)

- VRL (Isabelle Estève & Guillaume Coron)

Membres

Responsable : Laurence Buson

- Isabelle Estève : membre titulaire

- Isabelle Rousset : membre associée

- Anne Vadcar : post-doctorante

- Siyu Lan : doctorante

Partenariats

- Pégase

- Laboratoire Lessem (INRAE)

- Ecoles des Genêts (Grenoble), Paul Bert (SMH), Chartreuse (Crolles)

- Service de la santé scolaire de la ville de Grenoble, Pôle de Santé Interprofessionnel de Saint Martin d'Hères, Cité éducative de Grenoble

- PJJ

- Centre d’accueil d’urgence (EDP le Charmeyran, CSE la Plantaz)