DiDeLOL

Ce projet fédère des réflexions et des travaux menés au sein du laboratoire sur la dimension orale des langues étrangères dans une perspective didactique. Quels que soient la langue appréhendée, les unités et les niveaux d'analyse, les dispositifs d'enseignement, les processus d'apprentissage, les outils ou corpus mis en place, la perspective didactique occupe une place centrale dans ces travaux.
2 thèses de doctorat sont actuellement menées dans cette optique (Dania GHADDAR, Andrés CACERES).
1 HDR a été soutenue en 2018 (Laura ABOU HAIDAR).
1 HDR a été soutenue en 2020 (Alice HENDERSON).