Apprendre l'orthographe grammaticale autrement avec l'appli GrammOrtho

Séminaire / Pédagogies Multimodales

Le 18 novembre 2026

Cette séance est consacrée à la présentation de l'appli GrammOrtho, qui vient tout juste d'être finalisée.
Fondée sur la Grammaire en Couleur, démarche pédagogique élaborée par le pédagogue Maurice Laurent, GrammOrtho est un outil qui s'adresse à toute personne désireuse de progresser en orthographe grammaticale, et au-delà, de faire de la langue un objet manipulable avec lequel on peut jouer, permettant ainsi de développer des compétences métalinguistiques.

Imaginé au départ pour des publics scolaires et sur ordinateur, GrammOrtho est à présent disponible pour des publics adultes (étudiants, salariés, demandeurs d'emploi) et accessible gratuitement sur divers supports numériques : smartphone, tablette ou ordi. Cette double adaptation (public et supports) a été réalisée par une équipe du Lidilem et l'entreprise Digiworks, sous la direction de Françoise Boch et de Claude Ponton. Elle a été financée par l'idex UGA et le projet national écri+.

Participer au séminaire

Date : mercredi 18 novembre 2026 15h30-17h30
En visio seulement : https://visio.numerique.gouv.fr/kuz-ejzt-wgo
Sans inscription
Le séminaire sera enregistré puis mis en ligne sur cette page et sur la plateforme vidéo de l'université

Public

Le séminaire est ouvert à toutes et à tous : étudiant·es, enseignant·es et chercheur·es de l'université ou d'ailleurs.

Intervenante

Françoise Boch :

Maître de Conférences à l’Université Grenoble Alpes, en Sciences du Langage. Membre du laboratoire LIDILEM (Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles) et spécialiste en didactique de l’écrit, elle est également co-responsable avec Cathy Frier du parcours Formation de Formateurs en Français Ecrit (3FE) du Master Didactique des Langues.

Les séminaires UEPD relatifs à l’enseignement/apprentissage du français auxquels elle a participé ont durablement nourri sa pratique d’enseignante et de chercheuse. En effet, depuis une vingtaine d’années, elle forme des publics d’enseignants (en devenir ou en exercice) aux outils développés par M. Laurent, dont en particulier la Grammaire en couleurs.