Formation, Innovation pédagogique

Le séminaire "Pédagogies Multimodales" a pour objectif de réunir les différents praticiens et chercheurs qui travaillent sur ou avec des pédagogies multimodales. Ces pédagogies ont pour caractéristique d’impliquer les différents sens de l’apprenant pour l’aider dans son acquisition de la langue. La présente page se propose de centraliser les différents projets en cours ou passés, en relation avec ces pédagogies, afin de mieux comprendre les processus cognitifs en jeu et d’alimenter la réflexion didactique. Nous indiquerons également un certain nombre de sources jugées particulièrement intéressantes.
Ce séminaire fait partie de l'action Didactique des Langues et Multimodalité.
 
Nous espérons que l'année a bien repris pour tout le monde, et que vous surmontez les complications dues à la crise sanitaire.
Les séminaires Pédagogies Multimodales sont restés en suspend depuis le confinement, mais reviennent enfin pour vous proposer un programme de séminaires riches en idées et en nouveaux projets ! Ainsi nous vous proposons de dédier le prochain séminaire (14 octobre) à la présentation et à la discussion autour des outils numériques expérimentaux développés depuis janvier 2020 (voir ci-dessous). Le séminaire suivant sera consacré aux jeux et à la multimodalité dans l'enseignement des langues.

Prochain Séminaire : mer. 14 octobre 2020

Des outils numériques multimodaux pour l'apprentissage des langues
Intervenants : Françoise Boch (LIDILEM), Sylvain Coulange (LIDILEM), Alexandre Do (EN), Yoann Goudin (LIDILEM), Émilie Magnat (ICAR-LIDILEM)
Date et heure : mercredi 14 octobre 2020 de 15h30 à 17h30
Lieu : salle des actes (à confirmer)
 
Description : Dans le cadre de l'action LIDILEM Didactique des Langues et Multimodalité (DLM), nous avons lancé un projet visant spécifiquement à apporter des solutions numériques multimodales (complémentaires aux formations en présentiel). Ce projet réunit le LIDILEM et le laboratoire ICAR de Lyon 2.
 
Inscriptions : Afin de jauger le nombre de participants en présentiel, merci d'indiquer votre présence dans le sondage suivant : https://doodle.com/poll/cz4zuysk6uqfdsfb
La séance sera podcastée et nous étudions actuellement la possibilité de la diffuser en direct.
 

Carnet & Forum ALeM

Nous vous invitons à faire un tour sur le carnet ALeM, qui présente le projet et chaque application sous forme de brefs tutoriels :
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Ainsi que le forum de discussion associé :
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Évènements

14 octobre 2020 - Des outils numériques multimodaux pour l'apprentissage des langues (F. BOCH, S. COULANGE, A. DO, Y. GOUDIN, E. MAGNAT)
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11 mars 2020 - Séminaire Le corps et la voix (C. GACHIGNARD, D. FROST)
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15 janvier 2020 - Séminaire de Mathématiques "Entrer dans l’étude des fractions… et continuer…" (M. LAURENT)
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18 décembre 2019 - Séminaire "Travailler la syntaxe en pédagogie multimodale - l'exemple du pronom relatif" (A.-M. DUMONT, F. BOCH)
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11 septembre 2019 - Séminaire LUCIOLE (C. PAYRE-FICOUT, M. LOISEAU, É. MAGNAT)
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22 mai 2019 - Table Ronde des Séminaires Pédagogies Multimodales
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16 janvier 2019 - Séminaires "Le Silent Way en contexte ASL" (G. Yıldırım) suivi de "Mobiliser la musique pour enseigner l'anglais" (R. GUY)
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22 novembre 2018 - Séminaire "Phonocolor, aide à la compréhension de la deuxième articulation du langage" (Y. ERARD, S. ZENGER)
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4 juillet 2018 - Séminaire "De l’encodage phonologique à la conscience phono-graphémique" (A. DO, C. DE AMARAL, M. GIFFARD)
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14 juin 2018 - Séminaire THEMPPO (C. MITCHELL, M. DE KONING, A. TREILLE, R. GUY)
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23 mai 2018 - Séminaire Grammortho (Luce LAGRANGE, Françoise BOCH)
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26 avril 2018 - Séminaire des doctorants (Aurélie MARISCALCHI & Noreen LE PAGE)
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15 mars 2018 - Premier séminaire "Pédagogies Multimodales"

Crédits photo : © Kotonoha (Chika Ninomiya)

Mis à jour le 2 octobre 2020