Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles

Après une thèse orientée  sur l'interface entre la phonétique et la phonologie, mon arrivée au Lidilem a entrainé une réorientation de mes recherches.
Depuis 2007, je travaille donc sur l'acquisition du langage chez l'enfant. J'ai commencé sur le projet ANR Multimodalité, avec une analyse de l'évolution du débit de parole dans un grand corpus de narration qui comprend aussi beaucoup d'annotation sur la structure syntaxique, l'organisation de la narration et surtout le recours à la multimodalité. Depuis, je suis impliqué dans 2 projets portants sur le développement du lanagge en maternelle :

1. Parler/Raconter à la maternelle : cette action de recherche qui contient plusieurs projets avec des partenaires divers s'intéresse aux différentes situations qui facilitent la parole des enfants et à l’adéquation des supports et matériels utilisés pour développer  un objectif langagier précis : prendre sa place dans la narration (verbalement ou gestuellement), prendre la parole à bon escient, utiliser les adjectifs, allonger la longueur des énoncés, …
2. DyLNet : ce projet ANR a pour but de comprendre comment les relations entre enfants et les relations enfants-adultes à l'école maternelle influencent le développement du langage oral.

En parallèle des mes activités de recherche, j'assure depuis plusieurs années des formations pour les chercheurs et/ou les doctorants :

• Logiciel ELAN
• Zotero
• Plan de gestion de données
• Réalisation de posters scientifiques

mais aussi des cours en master :

• Gestion de projet
• Corpus oraux et multimodaux (partie ELAN)

Enfin, j'encadre des étudiants de master MEEF, des stagaire Sciences du Langage ou des stagiaires orthophonistes.