Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles

(version portugaise, traduction en français en cours) Possui doutorado (1996) e Habilitation à diriger des recherches (HDR, livre-docência, 2006), ambos em Ciências da linguagem: didática e linguística pela Université Stendhal - Grenoble III. Possui também graduação em língua e cultura espanholas e Mestrado em didática do Francês como Língua Estrangeira (FLE) pela mesma Universidade. Desde 2009 é professor titular (Professeur des Universités) na Unidade de Formação e Pesquisa (UFR LLASIC, dep. Ciências da Linguagem e FLE) dessa Universidade, na área de linguística aplicada (didática das línguas), com particular interesse em temas relacionados às línguas românicas (entre as quais o FLE), abordagens plurilingües e ensino de língua estrangeira em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs). Desde fevereiro de 2016, é Professor adjunto de Língua francesa e prática de ensino na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG-FALE, Faculdade de Letras) onde prestou concurso em agosto 2015 ficando em licença sem vencimento pela Universidade Grenoble Alpes (UGA) desde setembro de 2016. Foi professor visitante na Universidade Federal do Paraná (UFPR, Curitiba) em 2013. Anteriormente, foi professor de FLE no Uruguai e formador de professores na Aliança Francesa (Salto e Montevideo) e, em seguida, em Grenoble (CUEF) e Tignes (centro Aquarius). Também foi professor das escolas (primária) e de espanhol língua estrangeira (para estudantes não-especialistas). Suas pesquisas se concentram sobre as estratégias de aprendizagem das línguas, a descrição e o análise das interações exo-plurilingües, o design de AVAs e de cursos híbridos, em particular para a formação de professores e em relação com os cenários e roteiros telecolaborativos para a intercompreensão em línguas românicas. Na UFMG, é credenciado na POSLIN desde abril de 2017. Na Universidade de Grenoble, foi vice-diretor do laboratório de pesquisa LIDILEM e coordenador do Master DILIPEM. Dirigiu vários projetos internacionais (Galanet, Flodi) e co-dirigiu e participou de vários outros (Galatea, CLES, Odil, Dialintercom, Galapro, Redinter, Coopera, Miriadi, MOOC EFAN langues ). Desenvolveu, por isso, inúmeras colaborações a nível nacional e internacional, notadamente com Brasil (projeto Coopera e programa de duplo diploma de Mestrado com a UFPR, projeto CAPES-COFECUB com a Unicamp). Na atualidade é avaliador externo do projeto Erasmus+ EVAL-IC e coordenador, pelo lado brasileiro, do projeto DIPROlinguas (programa CAPES-COFECUB) que reúne 10 equipes, 8 no Brasil e 2 na França.