Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles

Master Sciences du Langage (Sorbonne Nouvelle, ILPGA, Paris 3)
Licence de Lettres Modernes (Sorbonne Nouvelle, Paris 3)

Doctorat de Sciences du Langage, Sociolinguistique en cours sous la direction de Marinette Matthey (UGA, LIDILEM, Grenoble)
Le sujet de ma thèse interroge les modalités de transmission langagière dans la migration, plus précisément dans la migration italienne de Grenoble. Je me questionne sur les aspects linguistiques et culturels pluri-générationnels de cette transmission, en cherchant à mettre au jour des éléments relevant de la politique linguistique familiale et des représentations. Pour cela j’effectue des enquêtes comparatives sur deux flux migratoires italiens à Grenoble : 1950-60 et 2000-2018. Cette recherche est à la fois empirique, descriptive et comparative. Deux groupes de locuteurices (pour un total de 60 entretiens) sont constitués à partir de familles (d’origine) italiennes à Grenoble. Des entretiens audios individuels ont été menés afin de constituer un corpus de récits de vies. En travaillant de manière comparative sur deux migrations éloignées de quarante ans, se pose la problématique de la pérennité de la transmission de l’italien. L’analyse des discours fait émerger qu’il n’y a pas une rupture complète de la transmission intergénérationnelle pour la migration des années 1950, bien qu’elle apparaisse comme absorbée et qu’elle soit considérée dans les représentations comme une intégration réussie en France Quant à la migration post 2000, on s’aperçoit que la transmission langagière est un acte de socialisation maintenu et plus visible. Il n’est plus question de « devenir français » mais d’être « un∙e italien∙ne vivant en France ». Il semble pertinent de supposer que l’évolution de la politique linguistique française, les avancées technologiques ou encore l’ouverture des frontières européennes et mondiales, en somme que la globalisation impacte le comportement transmissionnel des parents italiens arrivés après 2000. Un premier résultat obtenu en 2014 (mémoire de master) nous a permis de constater que la migration italienne est toujours existante en France. Sa situation, son ancienneté n’en font plus une migration « à problèmes » pour l’Etat français, car elle est considérée comme digérée. La globalisation actuelle du monde tend vers la valorisation à la fois de l’ancrage local et de la diffusion culturelle. Les résultats escomptés nous permettront notamment de fournir des pistes de réflexions sur l’intégration des populations migrantes. Quels impactes sur la transmission linguistico-culturelle ont les différences de niveau d’étude des migrant∙es ou encore la politique linguistique du pays d’accueil ?