Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Etat des lieux et perspectives de l’arabe contemporain et des autres langues dans le monde arabe et au-delà

Colloque Du 27 mars 2024 au 28 mars 2024

09H00-13H00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Salle Jacques Cartier

Maison des langues et des cultures

Colloque international portant sur l'étude de l'évolution de l'arabe contemporain ainsi que sur les autres langues du monde arabe et au-delà.

Comité d’organisation :
Salam Diab-Duranton, UGA – LIDILEM
Salem Khchoum, université Lumière Lyon 2 – CERLA
Inès Ben Rejeb, université de la Manouba – ATTC - Tunisie

AFFICHE (PDF, 2.95 Mo)

PROGRAMME (PDF, 1.33 Mo)

Salam Diab-Duranton salam.diab-duranton [at] univ-grenoble-alpes.fr

Journée d'Accueil des Doctorant-e-s du Lidilem 2023

JAD Communauté_doctorante Le 10 février 2023

9h-17h

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Matinée (9h-12h)
Cérémonie de l’AG des doctorant⋅e⋅s du LIDILEM

Accueil et mot de Bienvenue VENEZ AVEC VOTRE PLUS BEAU COUVRE-CHEF ! (20 min)
Martina Barletta, Jonas Noblet, Iris Fabry (Représentant·e⋅s des Doctorant·e⋅s du LIDILEM)


Le LIDILEM, l’UGA et ses instances : structure et Fonctionnement (30 min)
Iva Novakova, Jean-Pascal Simon (Direction du Lidilem), Jérôme Barona (Responsable administratif), Cécile Jullion (Litt&Arts, élue ED) et Paula Cano Cordoba (Gipsa-lab, élue ED)


Ressources pour les doctorant·e·s (30 min)
Isabelle Rousset (Ingénieure de recherche)


Activités et structures d’entraide pour les doctorant⋅e⋅s (30 min)
Roxanne Comotti, Aurélie Mariscalchi, Manon Boucharéchas, Iris Fabry (doctorantes du LIDILEM) et la voix de Mathieu Fusi


PAUSE (10 min)


La vraie AG des doctorant⋅e⋅s du LIDILEM, moment question-réponse (1H)

Martina Barletta, Jonas Noblet, Iris Fabry et vous ♥


Pause déjeuner (12h-14h)
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Un pique-nique tous ensemble, dedans ou dehors, on verra le temps !
Sandwich du CROUS fourni, joignez-vous à nous avez votre nourriture aussi

Après-midi (14h-17h)

De l’importance du team-building
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Présentation action Aladun, Axe 2 (1H)
Intervention de Catherine Muller (enseignante-chercheure, LIDILEM) et Manon Boucharéchas (doctorante, LIDILEM)


PAUSE (10 min)


C’est l’heure du d-d-d-d-duel ! Session de jeux tou⋅te⋅s ensemble
Sélection toute spéciale de jeux en ligne et sur plateau, et vos suggestions aussi.

Programme (PDF, 1.55 Mo)

Photo_doctorants_2023

DéLiCorTAL : "Verbless Sentences: A Contrastive Corpus Approach to Absence" (Antonina Bondarenko) et « Ça a juste pas de bon sens » : de la variation des usages modaux de juste dans l’espace francophone (Franz Meier)

Activités collectives, Séminaire Delicortal Le 8 mars 2024

14h à 16h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Rejoignez-nous dans la Grande salle des colloques bâtiment  Stendhal et sur Zoom

LIEN ZOOM : https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/97627525560?pwd=L3FjME5aOGwvMU…

ID de réunion : 976 2752 5560

Code secret : 481557

 

 

14H00 : Antonina  Bodarenko, CRISCO, Université de Caen, Verbless Sentences: A Contrastive Corpus Approach to Absence

Résumé

Cette conférence explore le phénomène controversé et souvent marginalisé de la phrase sans verbe dans les théories linguistiques, c'est-à-dire des structures dans lesquelles le marqueur syntaxique typique du statut phrastique – le prédicat verbal – est absent. Bien que de telles structures existent dans de nombreuses langues (Benveniste 1971 ; Elugardo & Stainton 2005 ; Merle 2009 ; Weiss 2011 ; Goldberg & Perek 2019), leur étude a été limitée par les défis de la récupération automatique. Nous développons leur traitement et adoptons une approche de corpus contrastée du phénomène. Persuadés que des contraintes linguistiques cachées dans une perspective monolingue peuvent émerger dans une comparaison interlinguistique, nous examinons les structures dans deux langues qui ont des caractéristiques typologiques profondément différentes concernant le verbe : l'anglais et le russe (McShane 2000 ; Stassen 2013 ; Kopotev 2007). Nous développons un cadre méthodologique multidimensionnel qui combine la linguistique contrastive avec des méthodes basées sur le corpus et l'analyse énonciative, dans le but de (a) fournir une description basée sur le corpus des caractéristiques sémantico-pragmatiques associées à l'absence du verbe en anglais et en russe et (b) explorer les implications théoriques des résultats pour les modèles linguistiques de la « phrase ».

 

Abstract

This conference explores the theoretically controversial and often marginalized phenomenon of the verbless sentence, i.e. structures in which the typical syntactic marker of sentential status – the verbal predicate – is absent. Although such structures exist in many languages (Benveniste 1971; Elugardo & Stainton 2005; Merle 2009; Weiss 2011; Goldberg & Perek 2019), their study has been limited by challenges in automatic retrieval. We develop their processing and take a contrastive corpus approach to the phenomenon. Persuaded that linguistic constraints hidden from a monolingual perspective can emerge in cross-linguistic comparison, we examine the structures in two languages that have profoundly different typological characteristics regarding the verb: English and Russian (e.g. McShane 2000; Stassen 2013; Kopotev 2007). We develop a multidimensional methodological framework that combines contrastive linguistics with corpus-driven methods and enunciative analysis, with the goal of (a) providing a corpus-based description of the semantico-pragmatic features associated with the absence of the verb in English and Russian and (b) exploring the theoretical implications of the results for linguistic models of the ‘sentence’.

 

15H20 : Franz Meier (Université de Augsburg), « Ça a juste pas de bon sens » : de la variation des usages modaux de juste dans l’espace francophone – Une comparaison microdiachronique entre la France et le Québec 

L’objectif de cette communication est d’examiner la variation diatopique dans l’emploi modal du lexème juste. Nous nous concentrerons sur les usages dans lesquels juste fonctionne comme un marqueur d’intersubjectivité qui contribue à établir un fond commun de savoir entre le locuteur et son interlocuteur. Nous fonderons notre analyse sur la théorie des particules modales, une catégorie grammaticale généralement considérée comme typique de certaines langues, notamment de l’allemand, mais qui peut aussi être appliquée au français (Schoonjans 2014). Notre étude repose sur des analyses qualitatives et quantitatives de corpus du français parlé contemporain élaborés en France et au Québec.


 

Journée d'accueil des doctorant.e.s 2024

JAD, Réunion Communauté_doctorante Le 23 février 2024

09H30-15H00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

La journée d'accueil des doctorant.e.s est l'occasion, pour les nouvelles et nouveaux arrivé.e.s
de découvrir l'organisation collective et administrative du laboratoire mais aussi
de se rencontrer pour un moment de partage.

elus-doctorants-lidilem [at] univ-grenoble-alpes.fr

Bricodonnées : Triangulation

Activités collectives, Formation TechPaf Le 22 mars 2024

13h30-15h

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Salle P110 et Zoom à venir

Claire Hugonnier

Cet atelier propose de réfléchir à la mise en place d’une démarche ethnographique au sein des études sur les pratiques langagières. À partir d’une enquête de terrain, ce Bricodonnées a pour objectif d’interroger les implications méthodologiques et théoriques sur la collecte, le traitement et l’analyse des données, ainsi que l’articulation aux exigences de la recherche académique (temporalité, productivité, etc.). Les questions posées seront alors les suivantes : qu'est-ce qu’une démarche ethnographique ? Comment la construire et quel temps se donner ? Qu’est-ce des données ethnographiques ? De quelle manière les traiter et gérer leur caractère hétérogène ? Quelles sont les particularités d’un corpus ethnographique ? Finalement, qu’est-ce que l’ethnographie fait à l’analyse des données ? Cet atelier est pensé comme un lieu d’échange, d’expériences passées et à venir ; des mises en pratique et manipulations de données seront proposées aux participant·es pour susciter discussions et rencontres de vécues (réels ou espérés) de recherche.

Journée d'étude du cycle TLD

Journée d'étude Le 11 octobre 2024

08H30-18H00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Analyser des discours « atypiques » : quels enjeux méthodologiques et théoriques pour les sciences du langage

Journée consacrée aux enjeux et défis méthodologiques et théoriques que pose l'analyse des données atypiques

 

 

Appel à communications (PDF, 194.11 Ko)

LAURENCE DURROUX / LAURE GARDELLE TDL

Bricodonnées : AnaText

Activités collectives, Formation TechPaf Le 16 mai 2024

13h30 - 15h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Salle P110 et lien zoom à venir

Olivier Kraif

 

Anatext est un outil d'analyse lexicométrique (analyse statistique de l'usage des mots) s'appuyant sur la lemmatisation et l'étiquetage morphosyntaxique (pour des langues variées). Il permet d'accéder simplement aux fonctionnalités classiques de fréquences des mots et des lemmes, d'index hiérarchique, de calcul de spécificité (pour certaines langues), de concordance, d'extraction de cooccurrents, de recherche de patterns et de segments répétés. L'atelier sera consacré à une présentation de l'outil et des méthodes d'exploration qu'il permet.
 

Activité TechPAF

AG extraordinaire du Lidilem

Annonces, Réunion Le 12 avril 2024

13h30 - 15h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Grande Salle des Colloques du Bâtiment Stendhal

Renouvellement de la direction du Lidilem

Nous avons reçu la candidature d'un binôme : Laura Abou Haidar à la direction et Alice Henderson à la direction adjointe.
 
Les élections (vote à l'urne) auront lieu lors d'une AG extraordinaire qui aura lieu le vendredi 12 avril de 13h30 à 15h30 dans la Grande Salle des Colloques du Bâtiment Stendhal.
 
La prise de fonction se fera au 1er septembre 2024.
Lidilem

Bricodonnées : Entretien d'explicitation

Activités collectives, Formation TechPaf Le 10 avril 2024

14h-15h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Salle P110 et zoom à venir

Recueillir des données sur le déroulement d’une action vécue selon les modalités de l’entretien d’explicitation

Marie-Hélène Lachaud

 

L'entretien d'explicitation (EDE) est mis en place par P. Vermersch (CNRS, Grex) dans les années 1970-1980 notamment dans le sillage des travaux de Piaget et de la phénoménologie (Husserl). Ce type d’entretien permet la verbalisation de l’expérience vécue et le recueil d’informations implicites voire non encore mises en conscience. Cette modalité d’entretien vise la description factuelle et fine de l’action. Par exemple, dans une recherche menée actuellement dans une classe prépa-apprentissage, l’EDE permet d’obtenir des informations précises sur la manière dont un élève avec troubles « dys » et de l’attention s’y prend pour écrire certains mots ou encore un moment singulier d’une situation pédagogique où l’intervenante a réussi à maintenir l’attention des élèves sur une activité réflexive.

 

Déroulement prévisionnel de l’atelier (14h-15h30) :

  • partage des représentations et connaissances du groupe
  • présentation de l’origine, des notions et ancrage théoriques de l’EDE
  • description de l’EDE à partir d’exemples tirés d’une recherche menée sur ce qui favorise les apprentissages auprès d’élèves avec troubles du spectre « dys » et de l’attention
  • échanges et pratique de l’EDE

 

En savoir plus sur l’entretien d’explicitation :

Activité TechPAF

Bricodonnées : Traitement qualitatif de données avec Nvivo et Sonal

Activités collectives, Formation TechPaf Le 5 juillet 2023

14h00-15h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Nous sommes plusieurs au sein du laboratoire à avoir utilisé et à utiliser encore des logiciels d’aide à l’analyse qualitative de données. Il en existe plusieurs dont certains sont gratuits, d’autres payants. Nous avons tous les trois, Sülün, Justine et Thierry, eu l’occasion d’avoir recours à deux de ces logiciels, NVivo et Sonal, dans le cadre de nos recherches. Nous nous proposons de partager notre expérience à travers les 4 grandes opérations de traitement suivantes : structurer le corpus, naviguer dans le corpus, interroger le corpus, et générer des visualisations. Nous finirons en vous proposant de faire quelques manipulations avec Sonal à partir d’un extrait de corpus.

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