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Journée d'étude

2ème journée d'études internationale et plurilingue du projet ALPAGA (Alternances Linguistiques Plurielles Avec Grenoble Alpes) IRGA2024

Journée d'étude Le 12 décembre 2025
Complément date

08H15-18H00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

Salle des Conseils, au 1er étage du bat. A du DLST, 480 Av. Centrale, 38400 Saint-Martin-d'Hères et en comodalité sur Zoom et Youtube (voir ci-dessous)

https://2jealpaga.sciencesconf.org

Il sera également possible d'y assister en ligne : 

- sur Zoom https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/96167630255?pwd=Vn0SxqRIJqEMXRAxw0wkCQvmKrSwY4.1 

- sur Youtube https://www.youtube.com/live/nN4u6-o4Xic?si=RYxjAmhinBPHqM52

Cette 2ème journée d’étude portera sur les trois volets du projet : l’analyse des données multimodales issues
des deux corpus (UCIL-IC et RFC), l’identification des pratiques de médiation et l’exploration des possibilités
de diffusion internationale. Elle marquera aussi la fin du financement IRGA et préparera la transition
vers le programme FORESEE

Le projet ALPAGA explore les échanges multimodaux plurilingues tels qu'ils sont pratiqués dans les formations télécollaboratives internationales de l'Alliance Européenne UNITA (corpus UCIL-IC) et des sessions télécollaboratives Romanofonia e cinema (corpus RFC) pilotées par l'UGA.

PROGRAMME (PDF, 364.84 Ko)

Christian DEGACHE Christian.degache [at] univ-grenoble-alpes.fr Illustration

Le Lexicoscope à l’épreuve des corpus : bilan et perspectives

Journée d'étude Le 10 décembre 2025
Complément date

09h00 - 17h00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

Amphi des Alpilles - TDA02

Co-organisé avec le laboratoire Litt&Arts

En réunissant quelques-uns des chercheurs travaillant avec le Lexicoscope, cette journée de recherche a pour objectif de faire le point sur ses usages actuels, d’interroger ses limites techniques et scientifiques, et de discuter de ses perspectives futures. Elle rassemblera des chercheurs·ses ayant intégré l’outil à leurs travaux autour de quelques grands axes de réflexion : phraséologie outillée, apports méthodologique pour les disciplines linguistiques et littéraires, usages.

AFFICHE (PDF, 901.52 Ko)

Partenaires

 

Contact : lucie.amiratuniv-grenoble-alpes.fr (Lucie Amir)

Olivier Kraif olivier.kraif [at] univ-grenoble-alpes.fr Illustration

Développement de la Philosophie Pour Enfants (PPE) en France. Héritage des travaux d'analyse du discours et des interactions

Journée d'étude Du 2 octobre 2025 au 3 octobre 2025
Complément date

14h00 - 18h00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

 En présence (salle Jacques Cartier, Maison des Langues et des Cultures)
et à distance:
https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/96362972951?pwd=XBNFsAIKIs6t5w…
ID de réunion: 963 6297 2951
Code secret: HERITAGE

Cette manifestation scientifique est organisée sous la forme d'un dialogue avec Emmanuèle Auriac-Slusarczyk et Jean-Pascal Simon autour de contributions, y compris les leurs, portant sur la compréhension des pratiques de discussion philosophique issues du courant de Philosophie pour enfants (PPE).
Les contributions s’inscrivent dans les axes suivants : Approches en analyse du discours et des interactions ; Pratiques philosophiques; Témoignages scientifiques

Cette manifestation bénéficie de soutiens financiers de la part de : Grenoble INP-UGA,Grenoble Alpes Metropole et Laboratoire LIDILEM.

https://ppe-heritage.sciencesconf.org/

Annonce_site LIDILEM.pdf (PDF, 195.37 Ko)

Programme PPE-HERITAGE 2-4 oct 2025.pdf (PDF, 134.88 Ko)

FOURNEL ANDA anda.fournel [at] univ-grenoble-alpes.fr flyer

Journée d’études internationale : Intertextualité et mémoire discursive au prisme de la multimodalité

Journée d'étude Le 20 novembre 2025
Complément date

08H30-20H00

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Journée d’études internationale : Intertextualité et mémoire discursive au
prisme de la multimodalité

APPEL A COMMUNICATION (PDF, 226.28 Ko)

AFFICHE (PDF, 1.13 Mo)

PROGRAMME (PDF, 1.19 Mo)

Catherine Muller catherine.muller [at] univ-grenoble-alpes.fr Illustration

Journée d'Etudes ALPAGA (ALTERNANCES LINGUISTIQUES PLURIELLES AVEC GRENOBLE ALPES) IRGA 2024

Journée d'étude Le 6 décembre 2024
Complément date

08H30-18H00

SALLE DES CONSEILS

1ER ÉTAGE DU BAT. A DU DLST (DÉPARTEMENT LICENCE SCIENCES
ET TECHNOLOGIES)

480 AV. CENTRALE, 38400 SAINT-MARTIN-D’HÈRES

https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/94347813096?pwd=rFa3PiCg0VUo74…

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Cette première journée d'études du 06/12/2024 doit permettre de faire un premier état des lieux des travaux, autour de la constitution du corpus, de la gestion des données, méthodes et outils d'analyse et de l'identification et objectivation des questions de recherche. En considérant les questions fonctionnelles et stratégiques des interaction

colloque alpaga 2024.pdf (PDF, 2.47 Mo)

Christian Degache et Katia Bernardon de Oliveira jealpaga [at] sciencesconf.org Illustration

Routines discursives dans des corpus académiques et autres corpus multilingues : approches contrastives

Journée d'étude Le 4 octobre 2024
Complément date

09H00-17H30

Partenaire du Lidilem : Université de Tartu - Estonie. Financement PHC Parrot (Campus France)

Complément lieu

Amphi MSH - Alpes

Cette journée d’étude permettra de dresser un bilan des travaux effectués en partenariat sur ces deux années autour de diverses thématiques scientifiques :

- Corpus d’apprenant (notamment un corpus académique de mémoires de master rédigés en français par des apprenants non francophones est en cours d’élaboration).

- Routines scientifiques à l’écrit et à l’oral

- Routines discursives dans d’autres corpus multilingues

- Nouvelles ressources pour l’étude du Lexique scientifique transdisciplinaire (LST), en français et en anglais

Programme (PDF, 114.08 Ko)

Affiche (PDF, 4.32 Mo)

Partenaires

Partenaire du Lidilem : Université de Tartu - Estonie. Financement PHC Parrot (Campus France)

Olivier Kraif olivier.kraif [at] univ-grenoble-alpes.fr COUVERTURE

Atelier sur la notion de "leçon 0" et la pratique de l'approche Silent Way pour entrer dans l'apprentissage d'une langue étrangère

Activités collectives, Atelier, Journée d'étude Formation, Pédagogies Multimodales Le 4 juin 2024
Complément date

9h30-16h30

Saint-Martin-d'Hères - Domaine universitaire

Complément lieu

MACI salle 209

Les actions du LIDILEM, ALADUN & DLM s'associent pour organiser conjointement une journée de travail sur la notion de "leçon 0" et la pratique de l'approche Silent Way pour entrer dans l'apprentissage d'une langue étrangère.

Il s'agira de réfléchir entre autres et sans s'y limiter aux questions suivantes : que se joue-t-il lors d'une première séance ? Dans quelle mesure la première séance constitue-t-elle un point nodal dans le déroulement des interactions futures entre l'enseignant et les apprenants ?

Cette journée se tiendra le mardi 4 juin de 9:30 à 16:30 en commençant par une mise en situation d'un cours 0 d'une langue inconnue de tous les participants la matinée de 9:30 à 12:30, suivi d'un retour d'expérience et une discussion de 14:00 à 16:30. La rencontre se tiendra en salle 209 de la MACI, sur le campus de Saint-Martin d'Hères, arrêt de tram Gabriel Fauré (lignes B et C)
 
Les organisateurs proposent par ailleurs de passer la pause méridienne ensemble autour d'un pique-nique participatif.
 
Contact : Yoann GOUDIN et Aurélie MARISCALCHI (DLM), Catherine MULLER (ALADUN)
Affiche de l'atelier

Ce séminaire

Ce séminaire est organisé dans l’activité collective Pédagogies Multimodales en collaboration avec l'action ALADUN.

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