| Nom Prénom |
Statut |
Axe |
Action(s) |
| Abdulsadik Eman |
Jeune docteur |
2 |
EnForme - Formation des enseignants de/en langues |
| Afli Ibthiel |
Jeune docteur |
|
Linguistique contrastive & Phraséologie et corpus romanesques |
| ASGARI Hamed |
Jeune docteur |
1 |
TAL et systèmes d'apprentissage des langues |
| Baldayrou Etienne |
Jeune docteur |
3 |
Violence verbale et discours de haine |
| Boganika Luciane |
Jeune docteur |
2 |
Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur |
| Caceres Sepulveda Andres |
|
|
|
| Castello Edna |
Jeune docteur |
2 |
Migrations, Langues, Médiations et Interculturalité (MILAMI) |
| Clain Héloïse |
|
1 |
Surdité, implantation cochléaire et langage |
| Delebarre Justine |
Jeune docteur |
2 |
EnForme - Formation des enseignants de/en langues & Migrations, Langues, Médiations et Interculturalité (MILAMI) & Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur |
| Delpérié Laurence |
Jeune docteur |
3 |
Genre, sexes, sexualités |
| Ferrier Céline |
Jeune docteur |
2 |
Littéracies, de la maternelle à l’enseignement supérieur |
| Fournel Anda |
Jeune docteur |
3 |
Multimodalité en contextes, geste et discours |
| Freund Frédérique |
Jeune docteur |
2 |
Tâches et interactions en ligne pour l’apprentissage des langues (TILAL) & EnForme - Formation des enseignants de/en langues |
| Ghaddar (Malak) Dania |
|
|
|
| Gharbi Najwwa |
Jeune docteur |
1 |
Phraséologie et corpus romanesques & Phraséologie et pragmatique |
| Giorgis Laëtitia |
Jeune docteur |
2 |
Didactique des Langues et Multimodalité (DLM) & Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur |
| Goudin Yoann |
Lecteur |
2 |
Conception d'Univers Ludiques pour l'Enseignement et l'Apprentissage & Didactique des Langues et Multimodalité (DLM) |
| Gugliotta Elisa |
Jeune docteur |
1 |
Évolution et créativité en arabe contemporain & Apprentissage profond et annotation de corpus & Violence verbale, discours de haine et radicalités |
| Havard William |
Jeune docteur |
3 |
Représentations et idéologies autour des usages, des variations et du changement |
| Hinai Kosuko |
|
|
|
| Hồ Thủy An |
Jeune docteur |
2 |
EnForme - Formation des enseignants de/en langues & Tâches et interactions en ligne pour l’apprentissage des langues (TILAL) & Télécollaboration |
| Ji Yujing |
Jeune docteur |
1 |
|
| KIATHPOTHA Jirawan |
|
|
|
| Lachaud Marie-Hélène |
Formatrice |
2 |
Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur |
| Ladreyt Alexis |
Jeune docteur |
1 & 3 |
Corpus d'apprenants et acquisition L2 & Phraséologie et pragmatique |
| Lagrange-Lanaspre Sandra |
Jeune docteur |
3 |
Multimodalité en contextes, geste et discours |
| LEE Chaeyoung |
Jeune docteur |
1 |
|
| Le Guennaff (Di Ciolo) Guylaine |
|
|
|
| Le Page Noreen |
Jeune docteur |
2 |
Didactique des Langues et Multimodalité (DLM) |
| Li Jingrao |
Jeune docteur |
1 |
Corpus académiques, lexique scientifique transdisciplinaire et phraséologie & Corpus d'apprenants et acquisition L2 |
| LI Qianyun |
Jeune docteur |
3 |
Corpus d'apprenants et acquisition L2 |
| LI Xia |
|
|
|
| Loizidou Dora |
Jeune docteur |
2 |
EnForme - Formation des enseignants de/en langues & Tâches et interactions en ligne pour l’apprentissage des langues (TILAL) & Télécollaboration |
| Mariscalchi Aurélie |
ATER |
2 |
Didactique des Langues et Multimodalité (DLM) & Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur |
| Mukhlynina Irina |
Jeune docteur |
|
Corpus d'apprenants et acquisition L2 & Didactique des Langues et Multimodalité (DLM) |
| Naser Eddine Abeer |
Enseignante contractuelle |
|
EAL-Num - Enseigner-Apprendre les langues avec et dans le numérique & Corpus d’apprenants L2 & ALADUN
|
| Ouedraogo Wendingoudi Emile |
Jeune docteur |
2 |
Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur & Migrations, Langues, Médiations et Interculturalité (MILAMI) |
| Sabbagh Leila |
Jeune docteur |
3 |
Représentations et idéologies autour des usages, des variations et du changement |
| SANCHEZ AREVALO Edna Lorena |
|
|
|
| Sarsur Camara Erica |
Enseignante contractuelle |
2 |
Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur & Distances et proximités dans l'apprentissage des langues : représentations, effets, approches plurielles (DIPROlinguas) |
| Savin Miquet Hélène |
Jeune docteur |
1 |
linguistique de corpus outillée |
| Tiré Marianne |
Jeune docteur |
2 |
Littéracies, de la maternelle à l'enseignement supérieur |
| Verch Angelika |
Jeune docteur |
2 |
Tâches et interactions en ligne pour l’apprentissage des langues (TILAL) & EnForme - Formation des enseignants de/en langues |
| Villa Beatriz |
Jeune docteur |
2 & 3 |
Migrations, Langues, Médiations et Interculturalité (MILAMI) & Acquisition et variation sociolinguistique L1 & L2 & Genre, sexes, sexualités & EnForme - Formation des enseignants de/en langues |
| Vorger Camille |
Jeune docteur |
3 |
Multimodalité en contextes, geste et discours & Approches discursives des espaces en mutation |
| Vu Triet Minh |
Jeune docteur |
|
Linguistique contrastive & EnForme - Formation des enseignants de/en langues |
| Wang Lan |
Jeune docteur |
2 |
EnForme - Formation des enseignants de/en langues |
| Zhang Yijie |
Jeune docteur |
1 |
Linguistique contrastive |
| Zhang-Colin Ying |
Jeune docteur |
3 |
Evaluation des acquisitions langagières |
| Zouaidi Safa |
Jeune docteur |
1 |
Linguistique contrastive & Phraséologie et corpus romanesques |
